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二下等七单位主题调动《大象的耳朵》重情意会东说念主家是东说念主家，我是我
一
第七单位是童话故事，主题是“调动”。教养重心是借助请示讲故事，对故事内容进行梳理，理清规矩，搭建支架，借助请示，解说体会蕴含的酷好酷好。
二
十九课《大象的耳朵》本文是二年事下册第七单位的第一篇课文，一篇童话故事。
说一下本课的学习要点：
第一，会写八个生字，十一个词语，两个多音字；第二，读好文中的问句；第三，借助大象的话，说说大象的想法，是奈何调动的？第四，纠合骨子，意会“东说念主家是东说念主家，我是我”的真理。
本文一共有十三个当然段：第一当然段，说的是大象的耳朵；第二到七当然段，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠，说大象耳朵有差错；第八到十一当然段，大象让我方的耳朵竖起来的成果；第十二到十三当然段，ag百家乐网址大象再一次调动。
三
本文不错提倡三个问题：
问题一，大象为什么要调动想法？
问题二，大象是若何调动？
问题三，大象调动后，导致什么边界？
文中的问句一共有四处：
第一处，是齰舌、惊异的口吻；
第二处，惊异；
第三处，怀疑（小声陈思），信认为真；
第四处，想考处理的主见。
四
第五当然段，说的是小兔的成见：
一、大象的耳朵奈何是耷拉的呢？
二、一定是出差错了。
依据是大象的耳朵跟我的不相通，我的是竖的，而大象的耳朵是耷拉着。
第七当然段大象作出调动的缘由：大家成见一致，想法调动，手脚随着调动。
第十一当然段不错看出，大象的想法调动，很削弱，边界并不乐不雅。
“东说念主家是东说念主家，我是我”这句话的真理不错从这三个方面来意会：
一、每一个东说念主皆有我方和别东说念主不相通的场地；二、要正确对待别东说念主的成见，要有我方的判断；三、不要为了迎合别东说念主，而盲目调动我方。
五
第四、八、十三当然段不错看出，大象的心思变化：
不认为然——到信认为真——决定调动我方
十三当然段大象终于想通了刚毅的口吻AG百家乐打闲最稳技巧。
