《如何说孩子才肯学》是由阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施合著的亲子说明畅销书，主要通过演义样式，以一位年青进修与共事及家长志愿者的互动为布景，磋议如何与孩子进行有用换取，激励孩子的学习积极性。

主要推行

处置喧阗学习的心境 孩子的心境会径直影响他们的学习景况。书中强调，要让孩子行径正确，最初必须接受他们的感受。举例，当孩子对学习感到枯燥或思偷懒时，家长和进修应通过抒发孩子的感受，而不是月旦或给出忠告，来匡助他们疗养心境。 诱惑孩子配合的手段 书中提供了多种要领来诱惑孩子的配合，包括形容问题、抒发感受、给孩子辅导，以及接受游戏化的形态化解矛盾。这些要领强调尊重孩子的个性，幸免辩论和贴标签。 表扬和月旦的要领 在表扬孩子时，ag百家乐怎么杀猪应使用形容性的话语，详情孩子的坚苦和行径经由；在月旦时，先形容孩子的优点，再客不雅指出需要纠正的所在。这种作念法既能激励孩子，又能幸免过度祥和症结。 自我监督与自我不休 书中强调，通过有用换取，激励孩子终了自我监督和自我不休，从而最大适度地激励他们的学习自愿性和主动性。 特质 张开剩余57% 实用性强：书中提供了丰富的对话场景和卡通漫画，匡助家长和进修快速掌执与孩子换取的要领 翻新样式：接受演义样式，通过故事通告，让读者更容易销毁和欺诈书中的理念。 这本书不仅允洽家长，也允洽进修，是一册兼具先进理念和实用操作性的亲子说明读物。

发布于：广东省